第67节 (第1/3页)

    ??阅卷日。

    ??八名考官轮流阅卷，一人一桌，看得最顺眼的打圈，接下去三角、一扛、一和叉，以此代表顺眼度逐渐减少。最后圈最多的十份考卷，送到皇帝面前，皇帝亲自点前三名。

    ??今年春闱难，能走到殿试这一步的，对国之大事都有了解，每一题都能讲出点道理来。考官们看着看着，纷纷点头，觉得不少人想法让人眼前一亮。

    ??可惜亮点虽多，完美无缺的少。

    ??一个考官拿到了一份卷子，看到了上面工整的字，先一步点了点头。字好看，不错。

    ??第一印象有了，他开始看内容。

    ??不看不知道，一看倒抽一口气。这第一题大部分人都以国子监为切入点，这没什么问题。结果这人竟然说让国子监另劈一院，专设师学，去天下讲学扫盲。

    ??这是何等荒谬！

    ??但考官细看下去，这人细节写得非常好，说了一下扫盲益处，老百姓懂了很多基础务农的知识，就乐意去想办法用学到的东西去改善自己生活。

    ??这文章就是让人觉得：好像也不是不可以啊？知识改变命运，并不止是科举一条路。挺有道理的。而且老百姓学点基础，犯不着用纸笔，而有点上进心的，自然会主动借着机会来学习，这就打了民众基础。

    ??考官被说服了，想打圈，又有点犹豫，于是看向了第二题。

    ??第二题更加厉害了，说近来老有人想从军籍动歪脑筋转农籍，说明军籍最不足的地方，是待遇不够好。保家卫国给够饭吃还有点余钱拿来以后娶老婆，哪里有人会乐意跑呢？别的户籍也是一样的。

    ??如果觉得给钱不爽，那就让他们做事情。不打仗也有很多事情可以做，为国为民事情多了去了。

    ??至于钱哪里来呢？统筹收入再分配，国家先用钱投入建设基础的东西，再通过这些基础的东西赚钱。取之于民，用之于民，再取之于民，再用之于民，反正就生生不息成活水。

    ??当然，这里军籍也要分保家卫国和平时做杂事的。

    ??接着，这位学子又说了点户籍改革的事情，仿佛是真正管理过户部的人。

    ??考官琢磨了一下各种观点，觉得有点道理。

    ??连着两题看下来，考官觉得这人观念新奇，确实开阔了他不少想法。但他还是犹豫，没敢给圈，决定再往下看看。

    ??第三题，国家钱袋子的预算与决算。

    ??这一题，学子没那么大胆乱写了，反而是详细讲了第二题里点到为止的一些关于钱的想法。用词用句都非常简单，把事情捏碎到只要识字，人就能看懂。

    ??这学子还引经据典了一下，卖弄了一点文化。但着实是务实到让人觉得：此法可行，此法真的可行，而且是有钱大家一起赚的法子。从收入一直说到分配，再从预算说到决算，再从决算引出新一年预算。

    ??看着有意思。

    ??考官批卷到这里，终于忍不住了，往前开始疯狂打圈圈，打完了不少圈，再回头来看最后一题。

    ??看完后，他就想起家里老小。

    ??考官们基本上人到中年，很能理解什么叫一人影响全家人。这学子说得很简单，就是一个人生病了，整家人都会受影响。一家人过不好，说明一个地方有点小问题。一个地方有问题，说明一个国家有缺陷。

    ??反之亦然，想要治理好国，首先要治理好家，而家的治理，要精确到个人身上。

    ??最有意思的是他还提出了试点，以及居安思危