美音的再教育計劃【獵奇】 (第5/6页)

了什麼交換條件並不重要，重要的是她因此得到了救贖──只要可以拯救母親免於遭到輪姦、受虐甚或殺害，她願意服從委員的任何要求。透過第二階段至第三階段的變化，我們可以觀察到，懺悔與懲罰激發了美音深深埋藏於心中的家族認同感。對於像美音這樣的處理對象來說，諸如此類的基本良知往往會在成長過程中逐漸磨滅，但我們可以透過極端的壓力使之顯現。美音為大家提供了相當標準的範例，可惜做為垃圾的她已經無法回頭，我們的執行人員稍後便將表現得可圈可點的美音帶回第十三號房。

    ??「太好了呢，美音！太好了，太好了，媽媽得救了呢！妳好棒，了不起，好棒，了不起，了不起的美音！美音救了媽媽，美音救了媽媽哦！」

    ??「美音……了不起……嗯……呃……美音，救了媽媽……」

    ??「美音，美音，妳好棒，好色，好棒，好色，啊！啊！我們來自慰，自慰，摸穴穴，摸美音的穴穴，對，對，繼續摸，摸穴穴，妳好棒，好棒哦！」

    ??「美音……自慰……穴穴……」

    ??第三十二小時至第三十五小時，美音服用的藥物雖然無法使她亢奮，卻嚴重阻礙了睡眠。美音精神渙散地度過整整四個小時，執行人員陪在她身邊，看似給予呵護和鼓舞，對她而言其實只是不斷將這些詞彙與救贖拆開、重組、拆開、重組，內容如何皆無所謂，僅僅是促成條件反射的成立。隨著時間經過，執行人員給予的字句慢慢延長，讓美音逐步跳脫字詞長度的限制。

    ??「美音的腦漿黏糊糊了，美音的腦漿黏糊糊了呢！和髒髒的小穴一樣黏糊糊了，和髒髒的小穴一樣想被插了，好想被插呢，好想被插呢，咕啾咕啾地，呀！美音的小穴要被咕啾咕啾地插了，色色的腦漿也要被插了呢！」

    ??「美音的……腦漿，黏糊糊了……髒髒的小穴……想被插……好想被插……咕……咕啾咕啾……」

    ??「咕啾咕啾！咕啾咕啾！美音好爽，美音好爽哦！美音的小穴被肉棒插得好爽！色色的，臭臭的，黏呼呼的，啊，啊，請插美音，請用肉棒插美音，插美音色色的腦漿，臭臭的腦漿，黏呼呼的腦漿！」

    ??「美音好爽……被肉棒插得好爽……啊……請……用肉棒插美音……美音……色色的腦漿……」

    ??由於教育委員不一定整個計劃都能準時參與，時程表經常會做小幅度修改，美音的再教育計劃也在突發狀況下提前四個小時，第四階段後半段投藥部分只得取消。第三十六小時，執行人員將能夠連貫字句的美音帶往處刑室，計劃進入最終階段。

    ??「就是現在了呢！美音會好好努力拯救媽媽，美音會努力的，因為美音最棒了！」

    ??「美音會努力……會努力……美音最棒了……姊姊，美音會努力……！」

    ??委員指定的處刑室有著廢棄手術室的風格，髒亂程度大抵和特製廁所相近，即便是美音躺著的手術台，上頭也瀰漫一股噁心的惡臭，不過論及必要的設備可是一點也不馬虎。執行人員繼續鼓勵著心神迷失的美音，同時在她頭頂劃出直徑十三點五公分的圓線，剃除裡面的頭髮。剃髮完畢，我們的醫師首先在裸露出來的圓型頭皮上做麻醉，接著開始為美音做開顱手術。由於切口處及腦膜皆予以麻醉，美音仍然可以聽見執行人員的聲音，並持續做出回應。這時，在旁等候的委員正翻閱美音的冊子──五歲生日時戴著壽星帽的美音、小六運動會那天認真賽跑的美音、國三暑假一邊喊著累一邊陪家人爬山的美音、高二翹課跟男友到海邊玩的泳裝美音──這本鉅細靡遺地記錄著美音的冊子只保留最後兩頁，其中一頁即將給他這位負責再教育計劃的委員親自填上。

    ??「哎呀，醫師姊姊幫美音開好了色色的洞洞囉！這個洞洞可以拯救媽媽，真是太好了呢！」

    ??「噫……噫噫……美音的色、色色的洞洞……」

    ??「美音色色的粉紅色腦漿都看得一清二楚呢！美音好可愛，美音好可愛哦！」

    ??「美音的……粉紅……嗚、嗚嗚……姊姊……」

    ??「怎麼哭了呢？美音不想救媽媽了嗎？美音希望媽媽被壞人做出不好的事情嗎？」

    ??「不想……！不想……！嗚……嗚啊啊……！美音……美音……」

    ??「哇──美音好棒！我們美音最棒了，美音是最體貼的孩子呢！來，姊姊牽著妳的手，我們一起下床！」

    ??「嗯……嗯嗯！嗚嗚……嗚嗚……！」

    ??「美音不哭、不哭哦！要露出笑容哦，美音的笑容是世上最可愛的！姊姊好──想看美音的笑容，好想好想哦！」

    ??「嗚……嘿……嘿嘿……欸、欸嘿嘿……！」

    ??破涕而笑的美音扭曲著嘴角，在執行人員親密的鼓勵下發出陣陣顫抖的笑聲，邊笑邊跪到髒兮兮的地板上。委員闔上冊子，起身寬衣後來到美音面前，欣賞美音過往的點滴時業已昂揚的肉棒